Het Eerste Diploma Van De Re-school: De Erfenis Van Yelets

Inhoudsopgave:

Het Eerste Diploma Van De Re-school: De Erfenis Van Yelets
Het Eerste Diploma Van De Re-school: De Erfenis Van Yelets

Video: Het Eerste Diploma Van De Re-school: De Erfenis Van Yelets

Video: Het Eerste Diploma Van De Re-school: De Erfenis Van Yelets
Video: Zo ga je slim om met een erfenis of schenking • Kijker aan Z 2024, April
Anonim

Re-School is een deskundig en educatief platform op het gebied van behoud en duurzame ontwikkeling van erfgoed, een gezamenlijk project van Ecole de Chaillot, het architectenbureau Rozhdestvenka, de Higher School of Urbanism van de National Research University Higher School of Economics, opgericht met de steun van het Ministerie van Cultuur van Rusland, het Ministerie van Cultuur van Frankrijk en de Frans-Russische Trianon-dialoog”, geïnitieerd door Narine Tyutcheva.

Het unieke van de Re-School ligt in de alomvattende benadering van het behoud en de ontwikkeling van de historische omgeving. Tijdens het academiejaar bereiden studenten een uitgebreid concept voor een masterplan voor een van de steden van Rusland voor, evenals een concept voor het behoud van cultureel erfgoed in de geselecteerde stad. De tools zijn Re-technologieën: restauratie, reconstructie, renovatie, revitalisering en revalorisatie. De eerste afgestudeerden van de Re-School, die het diploma Master in Sphere of Heritage ontvingen, werkten samen met het historische centrum van Yelets.

auteur foto
auteur foto

De selectie van objecten voor onderzoek en herwaardering werd voorafgegaan door een uitgebreide analyse van de stad. De architectonisch-ruimtelijke, natuurlijke en landschappelijke contexten, de connectiviteit van de stad, haar sociaaleconomische context en cultuur werden in overweging genomen. Het belangrijkste probleem van Yelets vandaag is de verlatenheid en degradatie van het historische centrum, dat de status heeft van een historische nederzetting van federale betekenis.

Drie lege objecten, die in gemeentelijk eigendom zijn, gelegen in verschillende morfologische zones van het historisch centrum, werden gekozen als startimpulssites.

Oktyabrskaya, 153

De auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter

Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya

“Het project is gewijd aan de herwaardering van het gebouw van het voormalige District Zemstvo Court, evenals de studie van de aangrenzende centrale wijken.

De rechtbank verscheen in de stad tijdens de hervormingen van Zemstvo in de tweede helft van de 19e eeuw met de ijver van de kooplieden van Yelets en diende als een stimulans voor de ontwikkeling van het aangrenzende gebied. Nu herbergt het gebouw een muziekschool, het wordt ook gebruikt voor gemeentelijke behoeften [het is kenmerkend dat het wordt bewaakt als een huis waarin in 1917 het militaire revolutionaire comité van het Yeletsk-district was gevestigd - ong. red.].

In de loop van het werk werd het concept van restauratie en aanpassing voorbereid. Het gebouw is niet slecht bewaard gebleven: hoewel het externe decor verloren is gegaan, is het interieur gedeeltelijk bewaard gebleven. De missie van het project is om het gebouw aan te passen voor een nieuwe belangrijke functie, die opnieuw een motor zal worden voor de ontwikkeling van het gehele aangrenzende grondgebied.

  • zoomen
    zoomen

    1/6 Het concept van herwaardering van een huis op Oktyabrskaya, 153. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    2/6 Het concept van herwaardering van een huis op Oktyabrskaya, 153. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    3/6 Het concept van herwaardering van een huis op Oktyabrskaya, 153. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    4/6 Het concept van herwaardering van een huis op Oktyabrskaya, 153. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Shlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    5/6 Concept voor de herwaardering van een huis op Oktyabrskaya, 153. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    6/6 Het concept van herwaardering van het huis op Oktyabrskaya, 153. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

Het tweede deel van het project is een veld- en kamerstudie van een van de meest indrukwekkende historische gebieden die in Rusland bewaard zijn gebleven: het Rode Plein van Yelets en twee omliggende wijken. Gulle Yelets-kooplieden slopen niet, met hun ijver verschenen openbare ruimtes in de stad, omlijst door uitstekende architectuur. Uit het onderzoek kwam naar voren dat de 120 jaar oude wijken het grotendeels hebben overleefd: de meeste gebouwen zijn bewaard gebleven, de indeling heeft minimale wijzigingen ondergaan. Het leven is echter uit deze hoeken verdwenen: handel en religieuze functies zijn achteruitgegaan.

Het belangrijkste doel van ons werk is om mensen terug te brengen naar het stadscentrum, en naar het centrum - mensen: zowel burgers als toeristen. Hiervoor wordt voorgesteld om de gebouwen van de winkelcentra op het grondgebied te reconstrueren, de gebouwen van de werkplaatsen van de school te reconstrueren, de gebouwen op de binnenplaats te stroomlijnen, het aangrenzende territorium te reconstrueren en het te vullen met verschillende functies."

  • zoomen
    zoomen

    1/6 Analyse van de ruimte van het Rode Plein en aangrenzende wijken in Yelets. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    2/6 Analyse van de ruimte van het Rode Plein en aangrenzende wijken in Yelets. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    3/6 Analyse van de ruimte van het Rode Plein en aangrenzende wijken in Yelets. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    4/6 Analyse van de ruimte van het Rode Plein en aangrenzende wijken in Yelets. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    5/6 Analyse van de ruimte van het Rode Plein en aangrenzende wijken in Yelets. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    6/6 Analyse van de ruimte van het Rode Plein en aangrenzende wijken in Yelets. Auteurs: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Docenten: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

Commentaar van de manager:

“De belangrijkste taak van het onderzoek was om de redenen voor het verval van dit historische deel van de stad te achterhalen. Het onderzoeks- en analytisch werk werd door de groep grondig en diepgaand uitgevoerd, veel aspecten die het gebied kenmerken, werden aangestipt, de presentatie was goed gestructureerd, de conclusies werden onderbouwd. Afzonderlijk moet de analyse van de ruimte van het Rode Plein worden opgemerkt, als het belangrijkste element van het centrum van Yelets. In het kader van het project werd voorgesteld om het gebied te herprogrammeren en de planningsstructuur te vernieuwen.

Kernidee van het project: aanpassing van het gebouw aan een nieuwe functie, die een impuls zal geven om het potentieel van niet alleen het object zelf, maar ook het centrale deel van de stad te ontketenen."

Leo Tolstoy, 20. Huis met tuin

De auteurs: Julia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova

Bijlesdocent: Mikhail Razumovsky

“De tweede groep ontwikkelde een concept voor het behoud en de herwaardering van een halfstenen koopmanshuis, een voormalig appartementsgebouw, eveneens gelegen in het historische centrum van Yelets. De belangrijkste voorwaarde voor deze taak was het zorgvuldig introduceren van nieuwe ideeën in de bestaande gebouwen en de omgeving. Het centrale deel van het werk was een project voor de wederopbouw van een huis met als doel het gebouw in de voorsteden nieuw leven in te blazen en de daaropvolgende herhuisvesting van bewoners uit vervallen en vervallen huizen.

zoomen
zoomen

Het hervestigingsprogramma is een van de belangrijkste en meest urgente problemen van historische nederzettingen in Rusland. De grote vraag ernaar leidt tot een werklast van lokale autoriteiten, die geen tijd hebben om aan de verzoeken van alle geïnteresseerde burgers te voldoen. De voorgestelde aanpak zal het mogelijk maken om budgettaire middelen efficiënter te beheren en tegelijkertijd de problemen van verbetering van de levensomstandigheden op te lossen en het historisch erfgoed zorgvuldig te bewaren.

Сохранение и ревалоризация купеческого дома на улице Льва Толстого, 20, в Ельце. Авторы: Юлия Бибиксарова, Инна Лобачева, Инна Маркитан, Неля Мизакова, Елена Полякова. Тьютор: Михаил Разумовский © Ре-Школа
Сохранение и ревалоризация купеческого дома на улице Льва Толстого, 20, в Ельце. Авторы: Юлия Бибиксарова, Инна Лобачева, Инна Маркитан, Неля Мизакова, Елена Полякова. Тьютор: Михаил Разумовский © Ре-Школа
zoomen
zoomen

In de loop van de studie identificeerden de studenten de onderscheidende kenmerken van het bestudeerde territorium en de bedreiging voor de manier van leven in de voorsteden vanwege de verplaatsing ervan door moderne appartementsgebouwen.

De oplossing voor deze situatie was het voorstel om verlaten faciliteiten in het stadscentrum op te nemen in het programma voor de hervestiging van het noodfonds en het vervallen fonds door middel van grote reparaties en aanpassing aan de moderne leefomstandigheden. Het huis heeft vier ontworpen appartementen, waarvan er drie twee verdiepingen hebben, waardoor het oude koopmanshuis nieuw leven wordt ingeblazen: het is geschikt voor zowel een student als een groot gezin."

  • Image
    Image
    zoomen
    zoomen

    1/6 Behoud en herwaardering van een koopmanshuis aan de Lev Tolstoj-straat 20, in Yelets. Auteurs: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    2/6 Behoud en herwaardering van het koopmanshuis aan de Lev Tolstoj-straat 20, in Yelets. Auteurs: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    3/6 Behoud en herwaardering van een koopmanshuis aan de Lev Tolstoj-straat 20, in Yelets. Auteurs: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    4/6 Behoud en herwaardering van het koopmanshuis aan de Lev Tolstojstraat 20, in Yelets. Auteurs: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    5/6 Behoud en herwaardering van het huis van een koopman aan de Lev Tolstojstraat 20, in Yelets. Auteurs: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    6/6 Behoud en herwaardering van het koopmanshuis aan de Lev Tolstoj-straat 20, in Yelets. Auteurs: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School

Commentaar van de manager:

“Het belangrijkste doel van de studie en het project was om het belang van dit soort stedelijke ontwikkeling aan te tonen. Het onderzoeks- en analytisch werk werd door de groep grondig en diepgaand uitgevoerd, veel aspecten die het gebied kenmerken, werden aangestipt, de presentatie was goed gestructureerd, de conclusies werden onderbouwd. Afzonderlijk moet de analyse van het morfotype in de voorsteden worden opgemerkt als een belangrijk element van de historische steden van Rusland. In het kader van het project werd voorgesteld om deze faciliteit te gebruiken als lanceerplatform voor de wederopbouw van het suburbane type ontwikkeling en de daaropvolgende hervestiging van bewoners uit gevaarlijke woningen. Ik zou ook graag de sociale betekenis van dit werk, het belang en de vooruitzichten ervan willen beoordelen."

Rode Plein, 10. Huis-navigator

De auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev Bijlesdocent: Ksenia Voronina

“Het grondgebied van pre-reguliere Yelets, het oudste deel van de stad, ligt op de hoge oever van de Bystraya Sosna-rivier - dit historische uitzicht is het belangrijkste beeld van Yelets. Het silhouet bekroond met de Ascensiekerk is het snijpunt van de vijf stralen van de hoofdingangen van de stad. Het Rode Plein, waarop de tempel staat, was oorspronkelijk de locatie van een oud fort, de grens van de stad, die in de loop van de tijd verschillende keren is veranderd. Na de bouw van de Hemelvaartskathedraal werd het pre-reguliere deel fysiek en mentaal afgesneden van het centrale deel van de stad.

zoomen
zoomen

Als resultaat van stedenbouwkundige analyse werd duidelijk dat de redenen voor de historische achteruitgang van het grondgebied voornamelijk verband houden met monofunctionaliteit, het gebrek aan nutsvoorzieningen en afdaling naar het water, evenals met de problemen van landmeetkunde. De belangrijkste voorstellen voor de regeneratie van het grondgebied waren gericht aan:

  • om het transport- en voetgangersframe te behouden, pre-reguliere planning - het belangrijkste kenmerk van dit deel van de stad;
  • om twee cirkelvormige routes te identificeren die de historische verschijnselen van de plaats en uitzicht op het Zasosen-deel onthullen, het grondgebied met de stad verbinden, evenals met uitgangen naar de rivier;
  • om de historische dichtheid te herstellen, die nu verloren is gegaan en het verdwijnen van panorama's van de rivier in gevaar brengt, die het onderwerp zijn van de bescherming van de historische nederzetting.
  • zoomen
    zoomen

    1/3 Project voor de ontwikkeling van een huis op het Rode Plein 10 in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    2/3 Project voor de ontwikkeling van een huis op het Rode Plein 10 in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    3/3 Project voor de ontwikkeling van een huis aan het Rode Plein 10 in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School

Een verlaten cultureel erfgoed in verval, gelegen aan de voet van de tempel en historisch vormend het Rode Plein, werd gekozen als een voorbeeld van de ontwikkeling van gebouwen. De positie van het object en de zichtbaarheid vanuit alle panorama's verleent het de unieke taak van de "Home-navigator". De belangrijkste symbolen van de stad zijn zichtbaar vanuit de ramen van het huis: de Ascension-kathedraal, de Vvedenskaya-kerk, Argamach, Zasosna en vele andere architectonische dominanten. Deze omstandigheid maakt elk van de vier gevels de belangrijkste. Dit gebied vraagt om een gerichte introductie van publieke functies, daarom hebben we besloten om een toeristisch centrum te creëren en de historische zonering van de site met een tuin en een moestuin te herstellen. Op de begane grond is er een informatiecentrum met een café, een collegezaal en een bibliotheek, waar je meer te weten kunt komen over Yelets en de activiteiten in de buurt, of kunt zien en beslissen wat Yelets is, nadat je de stad vanaf de tweede verdieping hebt bekeken, die, een paar jaar na de lancering van het project, zal het de functie van een hotel kunnen huisvesten …

  • zoomen
    zoomen

    1/6 Project voor de ontwikkeling van een huis aan het Rode Plein 10 in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    2/6 Project voor de ontwikkeling van een huis op het Rode Plein 10, in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    3/6 Project voor de ontwikkeling van een huis op het Rode Plein 10 in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    4/6 Project voor de ontwikkeling van een huis op het Rode Plein 10 in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    5/6 Project voor de ontwikkeling van een huis op het Rode Plein 10 in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    6/6 Project voor de ontwikkeling van een huis op het Rode Plein 10 in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School

Het project impliceert een zorgvuldige restauratie van het huis en een lichte constructie van een uitbreiding - een observatiewandeling, gelegen op de plaats van uitbreidingen die door de eeuwen heen zijn gewijzigd en die verschillende scenario's van ingangen tot het huis vormden: naar de eerste verdieping, de tweede en de kelder. Het huis werd herhaaldelijk gebouwd en herbouwd, voortdurend in verandering en aanpassing aan nieuwe eigenaren. De uitbreiding is een afbeelding van steigers, die een symbool zullen worden van het behoud en de ontwikkeling van het oudste grondgebied van Yelets en de stad als geheel."

  • zoomen
    zoomen

    1/4 Huisontwikkelingsproject op 10, Rode Plein, in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    2/4 Project voor de ontwikkeling van een huis aan het Rode Plein 10 in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    3/4 Project voor de ontwikkeling van een huis op het Rode Plein 10 in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School

  • zoomen
    zoomen

    4/4 Project voor de ontwikkeling van een huis op het Rode Plein 10 in Yelets. Auteurs: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School

Commentaar van de manager:

“Op basis van de resultaten van een uitgebreide stedenbouwkundige studie in het kader van het masterplan, selecteerde de groep een fragment van de pre-reguliere ontwikkeling van Yelets, waar een cultureel erfgoedobject werd gekozen als impulsobject -“het appartementsgebouw van de kooplieden van Sergeev, gebouwd in het midden van de 19e eeuw”. Het belangrijkste doel van de studie en het project was om dit deel van de stad te heroverwegen, om de betekenis en het unieke karakter ervan te manifesteren. Onderzoeks- en analytisch werk werd door de groep grondig en diepgaand uitgevoerd, veel aspecten die het gebied kenmerken, werden aangestipt, de presentatie was goed gestructureerd, de conclusies werden onderbouwd.

***

De volgende stroom van de Re-School begint op 8 oktober met trainen, een aanvraag voor training kan worden ingediend tot 26 september. De school geeft ook opfriscursussen.

Aanbevolen: