Anna Martovitskaya, hoofdredacteur
spraak: / verstrekte spraak:
Het veertiende nummer van de toespraak: is gewijd aan een van de helderste en vrolijkste thema's in de hedendaagse architectuur - objecten voor kinderen. De jongere generatie staat vandaag meer dan ooit in de schijnwerpers van architecten en stedenbouwkundigen, wat over het algemeen niet verwonderlijk is in een tijd waarin investeringen in menselijk potentieel als de meest veelbelovende worden erkend. De typologie van architectuur voor kinderen heeft vandaag zijn maximale diversiteit bereikt - niet alleen de gebruikelijke kleuterscholen en scholen, maar ook allerlei educatieve en vrijetijdscentra, musea en bibliotheken zijn nu verantwoordelijk voor de ontwikkeling van onschatbare vaardigheden als nieuwsgierigheid, creativiteit en de vermogen om te communiceren., speciaal georganiseerde openbare ruimtes en, natuurlijk, speeltuinen. En bij het kiezen van objecten voor deze uitgave hebben we allereerst geprobeerd om precies de verscheidenheid aan gebouwen weer te geven die vandaag voor kinderen zijn gemaakt - onder onze lichte omslag vindt u beide scholen (bijvoorbeeld het multifunctionele schoolcomplex Atelier Phileas in Parijs, dat verscheen op de omslag van dit nummer), en speeltuinen. speeltuinen (Willem Augustin Parkbureau Carve in Amsterdam), en de kinderbibliotheek (de bibliotheek Ninos Conarte in Monterrey door het architectenbureau Anagrama), en het vaccinatiecentrum voor kinderen in Kenia (architect SelgasCano), waar de kwestie van de gezondheid van jonge burgers helaas nog steeds veel meer prioriteit en acuut blijft dan de kwestie van onderwijs.
Geografisch is een even belangrijk principe geworden voor de selectie van projecten en onderwerpen voor publicatie in de "kinderkwestie" - we hebben geprobeerd een groot aantal landen te bestrijken om een breed palet aan benaderingen voor het oplossen van de kinderkwestie te laten zien. Er zijn ook de Verenigde Staten, Mexico, het reeds genoemde Afrika en verschillende Europese landen. Tegelijkertijd heeft zich op de een of andere manier een zeer representatief Scandinavisch blok gevormd. Verschillende Deense gebouwen voor kinderen worden ook genoemd in het "Thema van de kwestie" (bijvoorbeeld de prachtige Forfatterhuset-kleuterschool in Kopenhagen van het COBE-bureau, waarvan de gevels lijken te zijn samengesteld uit elegante houten latten, hoewel ze in feite van baksteen zijn), en in het gedeelte "Woensdag" zijn afzonderlijke teksten gewijd aan Finse en Noorse faciliteiten voor de kleintjes. Voor de voorbereiding van het laatste materiaal wil ik in het bijzonder de Cultuurafdeling van de Noorse Ambassade in Rusland en het Noorse Centrum voor Design en Architectuur bedanken, die zeer levendig en informeel reageerden op het thema van ons veertiende nummer. De hoofdpersoon van de uitgave en de presentatie ervan, die plaatsvond op 22 mei in het ZIL Cultureel Centrum, was de architect
Dorte Mandrup, ontvanger van de S. F. Hansen-medaille, de hoogste architectonische onderscheiding van Denemarken. Projecten op het gebied van onderwijs nemen een speciale plaats in in haar portefeuille: naast traditionele kleuterscholen en scholen werkt de architect met succes op het snijvlak van typologieën en creëert hij multidisciplinaire culturele en educatieve centra. Over hen sprak Dorte Mandrup tijdens een lezing genaamd Move / Play / Learn, die ze las tijdens de presentatie van de thematoespraak: voor kinderen.
Traditioneel neemt Moskou een speciale plaats in in spraak: tijdschrift. Enerzijds kiezen we in principe altijd onderwerpen die specifiek relevant zijn voor de Russische architectuur, en het is moeilijk te betwisten dat kindergebouwen in ons land jarenlang uitsluitend werden gezien als synoniemen voor iets eentonigs en saais. Aan de andere kant was het Moskou dat als eerste op zich nam om deze situatie te veranderen, door de kwaliteit van de architectuur van objecten voor kinderen tot een van de belangrijkste prioriteiten van zijn stedenbouwkundig beleid te maken. Tegenwoordig beleeft de hoofdstad een echte hausse in de bouw van scholen en kleuterscholen van een nieuwe generatie en soms zelfs te luid en helder, natuurlijk als reactie op de recente wijdverbreide dominantie van grijsheid en grote panelen van gewapend beton. Ik ben er zeker van dat het palet van gebouwen in de loop van de tijd ingetogener en ingetogener zal worden - dit is tenslotte slechts de eerste stap op weg naar een innovatieve onderwijsomgeving, en we hopen dat onze nieuwe uitgave een goede hulp zal worden voor architecten in Moskou en Rusland. langs deze weg, een nuttige gids voor interessante oplossingen op dit gebied. Met bijzondere trots wil ik opmerken dat een van de in Rusland gebouwde scholen - School nr. 14 in Pushkino, ontworpen door het ADM-bureau - onze hoofdrubriek "Object" is binnengekomen, waar werken van buitenlandse architecten het vaakst worden gepubliceerd. En nog een beroemd Moskou-object werd de held van onze retrospectieve sectie "Gallery" - het Palace of Pioneers on Sparrow Hills, waarover kunstcriticus Anna Bronovitskaya schreef.
