Transformator

Inhoudsopgave:

Transformator
Transformator

Video: Transformator

Video: Transformator
Video: Купил Ferrari F8 Tributo: первые эмоции. 720 лошадей в стоке. Лимитированный выхлоп Akrapovic 2024, Mei
Anonim

Wat te doen met een gebouw dat is gebouwd voor een bepaalde technische behoefte en zijn betekenis heeft verloren, en zijn structuur leent zich niet voor transformatie voor gewone functies?

De studio van Alexander Brodsky en Nadezhda Korbut nodigde studenten uit om deel te nemen aan de transformatie van een Moskou-gebouw, een voormalig transformatorstation uit de jaren vijftig. Voor hem zochten ze niet alleen naar nieuwe functies, maar ook naar betekenissen, ze leerden 'gevoelens op te roepen bij mensen met behulp van bouwmaterialen', omdat, zoals het studioprogramma zei, 'architectuur de kunst van het echte is en niet materiële ervaringen."

zoomen
zoomen
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen

Alexander Brodsky

hoofd van de studio "Transformer of Marseille Soup"

“Het project is gewijd aan het oude transformatorstation in Krasny Oktyabr. Ze was niet meer nodig, ze werd uitgeschakeld en veroordeeld tot sloop. Het huis is enorm, heel mooi, het zal ergens in de late herfst gesloopt worden, denk ik. Ons project is een soort eerbetoon aan de herinnering en het respect voor zo'n chique gebouw.

We hebben besloten om het spontaan op te splitsen in 13 delen, omdat we 13 studenten hebben. We hebben ze daar in de winter in het donker gelanceerd. Ze beklommen daar alles, verkenden alle labyrinten, maakten een plan, verdeelden het onder elkaar en elk bedacht een functie voor zijn deel. Er is een gevangenis, een casino en een kerk, een badhuis, een melkveebedrijf, een parlement - in het algemeen dertien verschillende dingen. Het bleek een kleine stad te zijn. We werden geïnspireerd door gebouwen zoals het Paleis van Diocletianus in Split en antieke amfitheaters die bezet waren door middeleeuwse steden als Arles. Iets soortgelijks gebeurde met hen.

De moeilijkheid zat hem vooral in het feit dat de studenten collectief heel nauw moesten samenwerken: alle ruimte vullen, de grenzen van elk bepalen en een communicatiepad creëren - er ontstond een zeer complex organisme."

video gemaakt door studenten van Brodsky's studio:

Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen

***

Ingang

Alexandra Polidovets

Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen

«Door te begrijpen wat ik voelde en zag, formuleerde ik voor mezelf het geheim van de transformator, op basis waarvan mijn verdere werk aan het project was gebaseerd. Ten eerste is de Transformer een plek om te wonen, ten tweede bewaart hij sporen van het dagelijks leven en ten derde is het een plek waar alles gemengd is.

Net zoveel ingrediënten worden gecombineerd in een Marseille-soep, zo worden dertien verschillende functies in één volume van een transformator geplaatst en dertien verschillende appartementen - in één ingang. Er zijn hier verschillende typologieën van wonen: van een gemeenschappelijk appartement voor boeren en daklozen tot een piepklein herenhuis op het dak."

Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александры Полидовец. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen

***

Milk's boerderij

Alexander Belozertsev

Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen

«Het gebouw werd overbodig omdat het niet paste in de overgang van het industriële naar het postindustriële paradigma van de ontwikkeling van het gebied. Omdat de postindustriële functies ermee onverenigbaar bleken, werd de inhoud ervan gedefinieerd als pre-industrieel.

Dit kwam zowel tot uiting in het idee om pre-industriële ontwerpoplossingen te gebruiken als, in het algemeen, in de afwijzing van het industriële horizontale plan voor het organiseren van de ruimte van een melkveebedrijf en in de overgang naar een meer traditioneel, zij het aangepast, principe van verticaal functioneren.

De ruimte voor mensenwerk kruist de ruimte voor het leven van dieren en alle niveaus zijn verbonden door een systeem van opritten. De hellingen van de opritten variëren naargelang de locatie van de verschillende dieren: koeien op de begane grond, schapen op de middelste verdiepingen en geiten op de bovenste verdiepingen. Het is dus mogelijk om de penetratie van dieren tot aangrenzende niveaus te beperken: koeien worden naar buiten gelopen en geiten - op het dak."

Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Александра Белозерцева. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen

***

Bibliotheek

Ekaterina Itsikson

Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen

«Het intellectuele centrum van de Transformer is een bibliotheek 'gevuld met kostbare boeken, nutteloos, onvergankelijk, mysterieus (Borges)'. Net als boeken zitten lezers in houten kasten in de leeszaal. Geïnspireerd door het werk van Alexander Brodsky, is de bibliotheek nadrukkelijk verouderd: de tijd is erin gestopt, zoals het is gestopt voor het hele gebouw, hier is een eiland van stabiliteit en stilte in de stormachtige wereld van een metropool."

zoomen
zoomen
Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Екатерины Ициксон. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
zoomen
zoomen

***

Huis voor daklozen

Peter Kornishin

Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen

“Het eerste beeld van de toekomstige functie ontstond na het schetsen van een 'geheime plek' - een ruimte die het hele gebouw doordringt, maar tegelijkertijd onopgemerkt blijft. Deze plaats is een ventilatieschacht met afmetingen waardoor een persoon erin kan zijn.

Ik wilde een heel "web" maken van een geheim tunnelsysteem dat het hele gebouw doordringt. Maar het was nodig om duidelijk te definiëren waarom een dergelijke architectuur gemaakt zou moeten worden, wie de "bewoner" zou zijn en waarom deze plek verborgen zou moeten zijn.

Zo'n ruimte - de afmetingen en minimale comfortvoorwaarden - heeft een speciale sociale groep aangewezen. Door mensen en hun behoeften te analyseren, stelde ik vast dat de inwoners van mijn "stad" dakloos kunnen worden. Het probleem van het ontbreken van het vereiste aantal plaatsen om aan de minimumbehoeften van mensen zonder huisvesting te voldoen, het probleem van hun integratie in de samenleving en hun perceptie door de samenleving vormden de drijvende kracht achter de ontwikkeling van mijn project. Daklozen krijgen hun eigen ruimte binnen de "levende" infrastructuur, doorlopen het pad van socialisatie via de Transformer en veranderen mogelijk hun levensprincipes."

Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Курсовой проект Петра Корнишина. Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
Проект «Трансформатор». Студия Александра Бродского. МАРШ, 2017
zoomen
zoomen

***

Aanbevolen: