Timur Abdullaev: "De Missie Van Het Project Is Om Een correct Begrip Te Creëren Van De Waarden Van Stedelijke Ontwikkeling"

Inhoudsopgave:

Timur Abdullaev: "De Missie Van Het Project Is Om Een correct Begrip Te Creëren Van De Waarden Van Stedelijke Ontwikkeling"
Timur Abdullaev: "De Missie Van Het Project Is Om Een correct Begrip Te Creëren Van De Waarden Van Stedelijke Ontwikkeling"

Video: Timur Abdullaev: "De Missie Van Het Project Is Om Een correct Begrip Te Creëren Van De Waarden Van Stedelijke Ontwikkeling"

Video: Timur Abdullaev:
Video: Een blik in de ruimte verandert je perspectief op alles: op de aarde, op de tijd en op jezelf 2024, Mei
Anonim

Archi.ru:

De School of the Chief Architect werd georganiseerd in augustus 2016 in Yekaterinburg. Met welk doel is het gemaakt?

Timur Abdullaev:

- Ik begon te werken aan het project "School of the Chief Architect" tijdens mijn werk als Chief Architect van Yekaterinburg. Het idee om de "School" te organiseren kwam als reactie op de behoefte om een dialoog op te bouwen tussen ontwikkelaars, administratie en de gemeenschap van experts. De praktijk van het werken als hoofdarchitect van de stad heeft aangetoond dat zo'n dialoog vaak gewoon niet plaatsvindt, omdat er geen voorwaarden voor zijn geschapen. Een ontwikkelaar die zijn projecten promoot, hoort geen tegenargumenten, de administratie probeert geen dialoog aan te gaan en de vakbekwaamheid van experts is niet betrokken. Het blijkt erg moeilijk of zelfs laat om het verloop van de ontwikkeling van veel verhalen te veranderen op het moment dat het project wordt gecoördineerd, aangezien de ontwerpoplossingen al zijn ontwikkeld, de kosten zijn gemaakt, de leningen zijn verstrekt en de tijd raakt op. Deze situatie is volgens mij absoluut typerend voor elke Russische stad. Als gevolg hiervan worden alle bewoners gegijzeld door onsuccesvolle en ondoordachte ontwerpbeslissingen die een massale veroordeling van de bevolking veroorzaken.

Het is van fundamenteel belang om het proces van het bespreken van projectcases in de vroegste stadia te beginnen, wanneer de ideologie en benaderingen van ontwerp worden bepaald. Hiervoor is het noodzakelijk om een geschikt mechanisme te creëren. Een andere belangrijke taak is naar mijn mening het bevorderen van de juiste houding ten opzichte van de missie en de rol van een architect in de moderne samenleving onder jonge professionals, wanneer het belangrijk is om met de stad samen te werken, niet alleen als een materiële omgeving, maar als een geheel van sociale, culturele en economische processen, waarbij in het midden een persoon altijd de aandacht waard is.

zoomen
zoomen
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
zoomen
zoomen

De school is dus niet alleen een modern onderwijsprogramma voor jonge professionals, maar ook een uniek communicatieplatform waarop alle deelnemers aan het proces kunnen samenwerken om de juiste oplossingen te vinden voor de ontwikkeling van de stedelijke omgeving en om een gemeenschappelijk begrip van de waarden van stedelijke ontwikkeling. De School organiseert multidisciplinaire interactie tussen specialisten in verschillende domeinen: architecten, marketeers, economen, sociologen, bouwers om gezamenlijk op zoek te gaan naar innovatieve ontwerpoplossingen. De betrokkenheid van de ontwikkelaarsgemeenschap is van bijzonder belang, aangezien het alleen in het proces van gezamenlijk werk mogelijk is om nieuwe niet-standaardbenaderingen te vinden die ook vanuit economisch oogpunt interessant worden en geïmplementeerd kunnen worden.

Op 16 en 24 september 2017 werd in Yekaterinburg, op de locatie van het Boris Jeltsin Presidential Center, de derde "School of the Chief Architect" gehouden. Tegelijkertijd zijn de cases die op de School worden ontwikkeld altijd echte ontwerptaken van toonaangevende ontwikkelingsbedrijven. De experts van de school waren vooraanstaande Russische en buitenlandse experts op het gebied van architectuur, stedenbouw en stadseconomie. We werken samen met toonaangevende onderwijsinstellingen zoals de Higher School of Urbanism, de Skolkovo Foundation, de Union of Architects of Russia, de International Academy of Architecture, de Yakov Chernikhov Foundation. De strategische onderwijspartner van de school is ook de International Association of Urban and Regional Planners ISOCARP.

Bovendien heeft het project in het jaar dat is verstreken sinds de start van de eerste "School of the Chief Architect" al de status verworven van niet alleen volledig Russisch, maar ook internationaal. Meer dan 700 aanvragen uit 40 steden van het land werden ingediend voor deelname aan de tweede "School of the Chief Architect", en in september 2017 wilden experts en jonge specialisten uit meer dan 10 landen, waaronder Brazilië, de VS, Zuid-Afrika, India, om deel te nemen aan de school., Indonesië, Groot-Brittannië, Frankrijk, Nederland, Polen, Estland en Servië.

«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
zoomen
zoomen

In de loop van het project in Yekaterinburg werden bijna alle grootste ontwikkelingsbedrijven in de regio, evenals federale, zoals Kortros en LSR, haar partners. Maar het project blijft zich dynamisch ontwikkelen, ook geografisch, aangezien dit platform met succes kan worden gebruikt in andere grote steden van Rusland, die met vergelijkbare uitdagingen worden geconfronteerd.

Bij stadsontwikkeling gaat het altijd om het vinden van een balans tussen private en publieke belangen. Hoe open en constructief zijn we bereid dit te bespreken? De missie van ons project is om een correct begrip te creëren van de waarden van stedelijke ontwikkeling bij alle deelnemers aan het proces.

«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
zoomen
zoomen

Welk programma - tentoonstelling en evenement - biedt de school bezoekers aan het Zodchestvo-festival?

- Op het Zodchestvo-festival presenteren we een expositie met rapporten over de resultaten van twee seizoenen van het project en demonstreren we videodagboeken van de School of the Chief Architect, zodat je jezelf kunt onderdompelen in de sfeer van het project en de drive kunt voelen die heerst altijd op onze werf. Dit is een echte synergie, waarin niet-standaardoplossingen ontstaan die in de toekomst ongetwijfeld een impact zullen hebben op het leven in de stad.

We plannen ook een kleine presentatie van het project "De school van de hoofdarchitect - als een mechanisme voor de ontwikkeling van het stadsmilieu". Op 7 oktober om 13.45 uur organiseert Gostiny Dvor een rondetafelgesprek over het onderwerp "Stadsontwikkeling - een evenwicht vinden tussen private en publieke belangen". De vraagstukken die we aan de orde willen stellen hebben betrekking op de relatie van ontwikkelaars met de samenleving, de rol van architecten in dit proces en de positie van bestuursorganen. Ondanks dat het project nog maar een jaar oud is, hebben we al een groot aantal uitnodigingen gekregen om projectsessies te houden in andere steden. Hieruit blijkt dat een dergelijk platform landelijk relevant is. Van onze kant zijn we ook geïnteresseerd in schaalvergroting van het project en in het bevorderen van de meest open en constructieve benadering van stadsontwikkelingsvraagstukken. Daarom nodigen we niet alleen experts uit om deel te nemen aan de ronde tafel, maar ook vertegenwoordigers van de ontwikkelingsgemeenschap - onder degenen die al ervaring hebben met het project "School of the Chief Architect" en degenen die gewoon nuttig en interessant zouden kunnen zijn.

zoomen
zoomen

Hoe zal het thema van de toekomstige workshop klinken? In welke vorm wordt het gehouden en wie kan eraan deelnemen?

- De volgende "School" staat gepland voor maart 2018, en we willen de maximale betrokkenheid van zowel talentvolle jongeren als het vooruitstrevende bedrijfsleven. Het format is een negendaagse intensive met volledige onderdompeling in echte gevallen. Architecten, stedenbouwkundigen, economen, marketeers, sociologen, ingenieurs worden uitgenodigd om deel te nemen. Traditioneel wordt een volledig Russische wedstrijd aangekondigd voor deelname. Ik denk dat we zeker een actieve internationale samenwerking zullen ontwikkelen - zowel op expertniveau als op het niveau van deelnemers.

Bij het kiezen van onderwerpen voor een workshop maken we elke keer een individuele selectie van 4-5 taken van partnerbedrijven. De taken zijn altijd veelzijdig en veelzijdig, maar ze zijn allemaal verenigd door hun sociale en maatschappelijk belangrijke context. Aan elk onderwerp werken drie multidisciplinaire teams van 5-6 personen. Het is dus ook een wedstrijd voor de beste ideeën. Uiteindelijk profiteert iedereen hiervan: partners openen een nieuwe visie en kansen, experts delen hun competenties, studenten krijgen een interessante start-up en het stadsbestuur krijgt een open en transparant projectproces met een hoge mate van maatschappelijke betrokkenheid.

De school leert ons allemaal om samen de juiste manieren te vinden om verschillende projectproblemen op te lossen. In teams werken jonge specialisten, partners en experts samen. Het is prettig om de interesse van partners te zien en hun wens om interessante ideeën te implementeren. Elke uiteindelijke presentatie van projecten is niet het einde van het proces, maar slechts het begin van echt werk op veel gebieden.

Aanbevolen: