De school in Manosque, waar deels in het Frans en deels in een van de vreemde talen wordt onderwezen, waaronder Engels, Chinees, Russisch, Hindi en Duits, is bedoeld voor de kinderen van buitenlandse specialisten die werken aan de bouw van de ITER International Experimental Thermonuclear Reactor in de nabijgelegen Cadarache. De reactor wordt gelanceerd in 2019, maar zelfs dan blijft de school nodig: het reactorproject wordt niet alleen gefinancierd en uitgevoerd door de EU, maar ook door Japan, China, Rusland, India en andere landen, dus er zullen er altijd veel buitenlandse werknemers daar.
Tegelijkertijd denken de lokale autoriteiten dat 50% van de leerlingen (kinderen van 3 tot 18 jaar zijn verenigd in de school) lokale bewoners zullen zijn. Deze positie kwam tot uiting in de architectuur: het is nadrukkelijk "primitief" en gebonden aan de grond (er is slechts één verdieping in het gebouw, hoewel het niveau stijgt en daalt met het landschap mee). Ricciotti en zijn partner in dit project, de architect Jean-Michel Battesti uit Marseille, gingen uit van de archetypische combinatie van steun en balk: het gebouw is omgeven door een galerij van krachtige betonnen steunen; de binnenplaatsen zijn ook omgeven door "portieken", maar hun plafonds worden ondersteund door dunnere, boomachtige "kolommen". Deze oplossing creëert de nodige schaduwrijke ruimtes en beschermt het gebouw tegen oververhitting in het droge en warme klimaat van de Provence; dezelfde rol wordt gespeeld door landschapsarchitectuur - ook op het dak van de school. Overigens moet worden opgemerkt dat, met uitzondering van betonnen dragers, hout en glas de boventoon voeren in het gebouw.
Ricciotti noemde zijn gebouw met meerdere kolommen plechtig "de tempel van kennis"; Men kan echter niet anders dan een element van zelfvermelding in het project opmerken: de architect stelde een soortgelijke oplossing voor voor het Jean Cocteau Museum dat momenteel in aanbouw is aan de Cote d'Azur.
